香港科技大學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目
作者:時(shí)間:2024-08-05 16:39:54 12646 次
香港科技大學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目,香港科技大學(xué)的數(shù)學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目是一個(gè)為期一年的研究生課程,專為希望深化數(shù)學(xué)教育知識(shí)和技能的候選人設(shè)計(jì),特別是針對(duì)中學(xué)和課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)教師。該項(xiàng)目不僅關(guān)注理論知識(shí)的提升,還強(qiáng)調(diào)教學(xué)實(shí)踐和職業(yè)發(fā)展。
香港科技大學(xué)的數(shù)學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目是一個(gè)為期一年的研究生課程,專為希望深化數(shù)學(xué)教育知識(shí)和技能的候選人設(shè)計(jì),特別是針對(duì)中學(xué)和課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)教師。該項(xiàng)目不僅關(guān)注理論知識(shí)的提升,還強(qiáng)調(diào)教學(xué)實(shí)踐和職業(yè)發(fā)展。
申請(qǐng)要求
- 學(xué)術(shù)背景:數(shù)學(xué)或相關(guān)理工科專業(yè),如江蘇第二師范學(xué)院的數(shù)學(xué)師范專業(yè)。
- GPA:一般要求良好,例如3.46以上。
- 語言能力:雅思6.5(各項(xiàng)不低于5.5)或托福80。
- 學(xué)費(fèi):港幣110,000元。
- 開學(xué)時(shí)間:每年9月。
培養(yǎng)目標(biāo)
- 知識(shí)基礎(chǔ):增強(qiáng)數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)理論知識(shí)和教育理論。
- 教學(xué)技能:提升教學(xué)方法和策略,包括問題解決和創(chuàng)新教學(xué)。
- 職業(yè)發(fā)展:促進(jìn)個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng),準(zhǔn)備他們成為教育領(lǐng)導(dǎo)者。
- 社會(huì)貢獻(xiàn):培養(yǎng)能夠推動(dòng)教育質(zhì)量提升的優(yōu)秀教師。
核心課程
- 數(shù)學(xué)分析及其應(yīng)用
- 經(jīng)典與抽象代數(shù)
- 代數(shù)及其應(yīng)用
- 古典與現(xiàn)代幾何
- 問題解決策略
- 組合學(xué)
- 概率與統(tǒng)計(jì)
- 數(shù)學(xué)議題
- 科學(xué)計(jì)算
為什么選擇香港科技大學(xué)
- 學(xué)術(shù)聲譽(yù):香港科技大學(xué)在教育和科研方面享有國(guó)際聲譽(yù)。
- 實(shí)踐結(jié)合:課程設(shè)計(jì)結(jié)合理論與實(shí)踐,確保學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。
- 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建:提供與教育領(lǐng)域?qū)<液屯薪⒙?lián)系的機(jī)會(huì)。
- 國(guó)際化視野:多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境,吸引全球?qū)W生,拓寬國(guó)際視野。
申請(qǐng)建議
申請(qǐng)者應(yīng)突出自己在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),如實(shí)習(xí)、教學(xué)案例研究或參與的教育項(xiàng)目,同時(shí)展示對(duì)數(shù)學(xué)教育的熱情和未來職業(yè)規(guī)劃。
通過這個(gè)項(xiàng)目,學(xué)生將獲得先進(jìn)的數(shù)學(xué)教育理念,掌握最新的教學(xué)技術(shù),為成為具有國(guó)際視野的數(shù)學(xué)教育專家奠定基礎(chǔ)。
申請(qǐng)要求
- 學(xué)術(shù)背景:數(shù)學(xué)或相關(guān)理工科專業(yè),如江蘇第二師范學(xué)院的數(shù)學(xué)師范專業(yè)。
- GPA:一般要求良好,例如3.46以上。
- 語言能力:雅思6.5(各項(xiàng)不低于5.5)或托福80。
- 學(xué)費(fèi):港幣110,000元。
- 開學(xué)時(shí)間:每年9月。
培養(yǎng)目標(biāo)
- 知識(shí)基礎(chǔ):增強(qiáng)數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)理論知識(shí)和教育理論。
- 教學(xué)技能:提升教學(xué)方法和策略,包括問題解決和創(chuàng)新教學(xué)。
- 職業(yè)發(fā)展:促進(jìn)個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng),準(zhǔn)備他們成為教育領(lǐng)導(dǎo)者。
- 社會(huì)貢獻(xiàn):培養(yǎng)能夠推動(dòng)教育質(zhì)量提升的優(yōu)秀教師。
核心課程
- 數(shù)學(xué)分析及其應(yīng)用
- 經(jīng)典與抽象代數(shù)
- 代數(shù)及其應(yīng)用
- 古典與現(xiàn)代幾何
- 問題解決策略
- 組合學(xué)
- 概率與統(tǒng)計(jì)
- 數(shù)學(xué)議題
- 科學(xué)計(jì)算
為什么選擇香港科技大學(xué)
- 學(xué)術(shù)聲譽(yù):香港科技大學(xué)在教育和科研方面享有國(guó)際聲譽(yù)。
- 實(shí)踐結(jié)合:課程設(shè)計(jì)結(jié)合理論與實(shí)踐,確保學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。
- 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建:提供與教育領(lǐng)域?qū)<液屯薪⒙?lián)系的機(jī)會(huì)。
- 國(guó)際化視野:多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境,吸引全球?qū)W生,拓寬國(guó)際視野。
申請(qǐng)建議
申請(qǐng)者應(yīng)突出自己在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),如實(shí)習(xí)、教學(xué)案例研究或參與的教育項(xiàng)目,同時(shí)展示對(duì)數(shù)學(xué)教育的熱情和未來職業(yè)規(guī)劃。
通過這個(gè)項(xiàng)目,學(xué)生將獲得先進(jìn)的數(shù)學(xué)教育理念,掌握最新的教學(xué)技術(shù),為成為具有國(guó)際視野的數(shù)學(xué)教育專家奠定基礎(chǔ)。
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