IB/AP/A-Level，三大課程體系如何選？

IB、AP、A-level，不同體系都有何不同的特點(diǎn)？

孩子升學(xué)目標(biāo)是美國Top大學(xué)，應(yīng)該選哪個類型課程體系？

如何無縫銜接國際學(xué)校？

• 夢想進(jìn)入美國藤校的學(xué)生：AP課程是美國所有大學(xué)最認(rèn)可的國際課程體系，以美國常春藤名校留學(xué)為目標(biāo)的學(xué)生首選就是AP課程，以此作為藤校“敲門磚”。

• 希望節(jié)省本科留學(xué)時間費(fèi)用的學(xué)生：AP成績可以抵扣美國大學(xué)入學(xué)后相應(yīng)的課程學(xué)分，節(jié)省本科留學(xué)時間和費(fèi)用。

• 專業(yè)方向較為明確的學(xué)生：AP的學(xué)科劃分十分細(xì)致，適合專業(yè)方向明確的學(xué)生，提前夯實(shí)大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，做好大學(xué)專業(yè)課程的銜接。

A-Level課程是英國的普通中等教育高級水平考試，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程相當(dāng)于國內(nèi)的高考。作為三大國際課程之一，主要用于申請英國大學(xué)，同樣可以申請美國加拿大、澳大利亞、德國等國家。

*從美本，藤校申請結(jié)果來看，A-Level課程相較于IB/AP課程，優(yōu)勢不大。

A-Level課程有70多門課程，學(xué)生們可以自主選擇擅長的課程學(xué)習(xí)，對于偏科的學(xué)生比較友好。而且A-Level課程提供的學(xué)科分支比較細(xì)，在某方面比較擅長的學(xué)生可以深入研究。

• 理科類成績不好的孩子：在A-Level課程里面，理科類專業(yè)會更占據(jù)相對優(yōu)勢，文科難度較大，對語言的要求也會較高。

• 應(yīng)試能力比較弱的孩子：A-Level課程一年至多有3次考試機(jī)會，如果沒考好，可以選擇重新去刷分。

毋庸置疑，當(dāng)然是AP課程。

在申請美國Top30的學(xué)校時，如耶魯大學(xué)、麻省理工、哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等，雖然學(xué)校沒有明確要求申請者必須提供AP成績，但是所有的大學(xué)的官網(wǎng)都會寫接受/鼓勵A(yù)P成績。

根據(jù)資料顯示，申請美國Top30的學(xué)生也都曾提交多門AP成績。

除此之外，部分學(xué)校也是允許用AP成績代替SAT等標(biāo)化成績，如紐約大學(xué)、密歇根大學(xué)等。

美國大學(xué)普遍承認(rèn)AP考試成績，并根據(jù)這些成績授予學(xué)生大學(xué)學(xué)分。完成一定數(shù)量的AP課程并獲得相應(yīng)的學(xué)分意味著學(xué)生有可能提前一到兩年完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

因此，通過AP成績換取學(xué)分不僅可以節(jié)省時間，也可以少交很多學(xué)費(fèi)。

通常來說，多數(shù)家長都會為孩子選擇就讀擁有AP課程的國際學(xué)校。

而在新加坡眾多國際學(xué)校中，加慧美國國際學(xué)校（XCL American Academy，簡稱XAA），新加坡教育集團(tuán)旗下的小眾寶藏國際學(xué)校。其學(xué)位充足、性價比高，深受家長青睞。