香港DSE考試是捷徑還是彎路？

本期小編將帶您了解香港DSE考試，相較于內(nèi)地千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考，DSE考試實(shí)際上為學(xué)生提供了一種“彎道超車”的機(jī)遇。

DSE考試，即香港中學(xué)文憑考試，是香港政府于2012年推出的公開(kāi)考試，相當(dāng)于香港的高考。它不僅適用于香港本地學(xué)生，也對(duì)內(nèi)地及海外學(xué)生開(kāi)放。DSE成績(jī)被全球95%以上的高校認(rèn)可，為學(xué)生提供了更廣闊的升學(xué)機(jī)會(huì)。

除了英文科之外，其他科目可選擇簡(jiǎn)體中文、繁體中文或英文作答。它也是全球唯一一個(gè)可以用中文作答的國(guó)際性考試。

DSE考試不僅對(duì)香港本地學(xué)生開(kāi)放，也歡迎內(nèi)地學(xué)生以及其他國(guó)家的中學(xué)生參加。無(wú)論是香港戶籍還是非香港戶籍的學(xué)生，只要滿足以下條件，均可報(bào)名參加DSE考試

年齡要求：考生需年滿19歲或以上。

學(xué)歷要求：考生應(yīng)已完成或正在進(jìn)行等同香港中學(xué)六年級(jí)（相當(dāng)于高三）的課程學(xué)習(xí)。

身份要求：考生可以是在校學(xué)生，也可以是自修生。

學(xué)校考生

考生必須為已獲批準(zhǔn)參加2025年DSE考試之注冊(cè)學(xué)校之中六正讀生，并在該校注冊(cè)地址上課.

自修生

但凡符合下列條件中其中一項(xiàng)者，均可以自修生身份參加2025年DSE考試:

曾應(yīng)考DSE考試，或相等考試，或

以2025年1月1日計(jì)算，已足19歲，或

非修讀DSE考試課程，但于2024 /2025年度已修畢或正在修讀等同中六之課程

DSE考試科目分為三個(gè)類別：甲類（A）包括24個(gè)高中科目，包括4個(gè)核心科目，即語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、公民與社會(huì)發(fā)展。另外還有19個(gè)選修科目，考生自由選修其中2-3個(gè)。至多可以報(bào)考八科。

甲類的選修科目中包含了歷史、地理、生物、化學(xué)和物理等內(nèi)地學(xué)子們較熟悉的科目。

乙類（B）為應(yīng)用學(xué)習(xí)科目，丙類（C）為其他語(yǔ)言科目。

從2024/25學(xué)年起，DSE考試進(jìn)行了改革，四個(gè)核心科目的基本入學(xué)要求為「332A」，即「332」及「達(dá)標(biāo)」。這意味著中國(guó)語(yǔ)文、英國(guó)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科要達(dá)到第3級(jí)，公民科要達(dá)到「達(dá)標(biāo)」，報(bào)考藝術(shù)體育類專業(yè)的港籍考生最低錄取標(biāo)準(zhǔn)為“2、2、1、1”。

內(nèi)地的138所高校免試招收DSE考生，也是參考上述分?jǐn)?shù)要求制定錄取標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)院校和專業(yè)的不同，對(duì)相應(yīng)科目會(huì)有更高或更低的分?jǐn)?shù)要求

DSE課程的整體難度會(huì)低于國(guó)內(nèi)高考。DSE課程的知識(shí)點(diǎn)與大陸普通高中的知識(shí)點(diǎn)重合度大約在70%-80%，并且有80%的題目屬于基礎(chǔ)題。

數(shù)學(xué)科目難度相當(dāng)于內(nèi)地初中加高一的水平，英語(yǔ)科目難度較高，難度可對(duì)標(biāo)雅思，必修中的“公教科”屬于考察科目，只要通過(guò)就可以。

全球認(rèn)可：DSE成績(jī)被廣泛認(rèn)可，為學(xué)生提供了更多的升學(xué)選擇。

靈活的考試科目與機(jī)制：學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇科目，DSE考試的成績(jī)有效期為兩年，不滿意的科目可以在第二年重考，有機(jī)會(huì)提高成績(jī)。

中文作答：為非英語(yǔ)母語(yǔ)的學(xué)生提供了便利，同時(shí)DSE英語(yǔ)科目成績(jī)被雅思官方認(rèn)可，學(xué)生可以憑借DSE成績(jī)申請(qǐng)全球知名大學(xué)，無(wú)需再參加雅思考試。

公平的評(píng)分機(jī)制：確保了考試的公正性，6門(mén)考試中選取5門(mén)最高分?jǐn)?shù)做申請(qǐng)成績(jī)，允許學(xué)生規(guī)避自己較弱的學(xué)科，更加符合學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展需求