香港教育大學碩士專業匯總及申請條件

香港教育大學（The Education University of Hong Kong），簡稱 “教大”“EdUHK”，2024 年有 49 名學者獲美國斯坦福大學認可，列入全球首 2% 頂尖科學家名單，較 2023 年的 38 人有所增加，且上榜學者遍及教育、人工智能與影像處理、環境科學等 17 個范疇。

香港教育大學優勢學科

香港教育大學的優勢專業眾多，以下是一些具體專業介紹：

教育學

專業實力：在 QS 世界大學學科排名中，長期穩居全球前 20 名，處于亞洲頂尖水平。提供廣泛的專業方向，如教育心理學、幼兒教育、語文教育、對外英語教學（TESOL）等。課程設計卓越，注重理論與實踐結合。

就業前景：畢業生可在中小學擔任教師，也可從事教育研究、教育管理、教育咨詢等工作，在教育領域認可度高，就業機會好。

心理學（學校及社區）

專業特色：針對非心理學背景學生設計，課程著重將心理學應用于教育及社區工作范疇，涵蓋心理學的理論、應用及研究培訓，還為學員提供基礎心理學銜接課程。

職業發展：畢業生能在臨床、教育、社會等領域工作，如在學校擔任心理輔導老師、在社區機構開展心理咨詢服務等，也可為繼續深造攻讀相關碩士或博士學位打下基礎。

國際漢語教學

專業優勢：提供漢語本科知識的研習與國際漢語教學專業的培訓，通過學術講座、學校探訪等活動，讓學生深入了解漢語作為非母語學習的學科建構及有效的課堂教學策略，注重理論與實踐結合。

就業方向：畢業生可在教育機構，如語言培訓機構、教育出版社、教育媒體等，從事漢語國際教育、跨文化傳播和中外文化交流、涉外文秘、中小學語文教學等工作。

對外英語教學

專業培養：為需要 TESOL 高級學歷的畢業生提供實用的、以專業為重點的碩士學位，面向在香港、中國內地或海外從事語言教學、教育中的語言政策、課程設計和規劃、材料開發和評估等領域工作的英語教師、教師教育工作者和語言專業人士。

課程設置：包括 ELT 方法論和第二語言研究的核心課程，還有一系列選修課，拓寬學生對英語發音、詞匯和語法、課程和評估等方面的知識。

公共政策管理

專業目標：培養學生在政策科學、管理和政策分析方面的能力，以便在政策分析和專業政策實踐中發揮主導作用。由杰出的專家團隊負責教學，為在職專業人員、政策制定工作者和未來的公共領導人員提供相關技能培養。

就業機會：畢業生可參加公務員考試，在黨政部門、公共組織和社會團體中從事政策研究、制訂、實施和咨詢工作，也可在非營利組織、智庫等機構工作。

香港教育大學碩士專業匯總

香港教育大學碩士申請條件

香港教育大學碩士申請條件：

專業背景方面：

相關專業優先：教育領域相關專業通常要求申請人具備相關學科背景。例如，申請教育學專業，有教育學科背景的申請者會更具優勢；申請心理學（學校及社區）專業，有心理學或相關專業基礎的學生更容易獲得青睞；而像今年新增的游戲治療與健康社科碩士，要求申請人具有心理學、護理、教育、社會工作、健康相關課程的學士學位。

跨專業限制：教育類專業一般對跨專業申請者的接受度較低，不過如果有相關工作經驗或學習經歷能夠證明申請人在該領域的能力和興趣，也會被考慮。

學術成績方面：

院校背景與均分：一般建議 985/211 院校的學生均分達到 75+，雙非院校的學生均分達到 75-80+。但這并非絕對標準，部分專業可能要求更高，而一些相對競爭沒那么激烈的專業，在其他條件優秀的情況下，均分要求可稍低。

相關課程成績：除了整體均分，本科階段與申請專業相關課程的成績也會被重點關注。例如申請教育學專業，教育類相關課程的成績優異會是一個加分項。

語言能力方面：

基本要求：通常要求雅思總分 6.0 及以上；托福成績 80 分及以上；大學英語六級總分 430 分及以上；或其他同等資格的語言成績。不過，個別院系或專業可能會設定更高的英文水平要求。

語言運用能力：在滿足基本成績要求的基礎上，招生委員會還會關注申請人的語言運用能力，如在個人陳述、推薦信或面試中體現出的良好英語表達和溝通能力。

工作經驗與實踐方面：

部分專業必需：許多專業非常看重工作經驗，尤其是教育管理與咨詢專業通常不接收應屆畢業生的申請，有相關教育工作或管理經驗的申請者會更受青睞。例如申請教育學相關專業，如果有教學、教育研究或教育管理等方面的工作經驗，將大大增加錄取機會；申請心理學相關專業可能需要相關的實習或工作經歷。

實踐能力證明：除工作經驗外，參與過相關的實踐項目、實習、志愿者活動或科研項目等，能夠證明申請人在專業領域的實踐能力和動手操作能力，也會對申請有幫助。

其他方面：

推薦信：推薦信應由了解申請人學術能力或工作表現的教授、導師或雇主撰寫，內容詳實、評價積極的推薦信能為申請人加分。

個人陳述：清晰、有條理且有深度的個人陳述能夠讓招生委員會更好地了解申請人的申請動機、職業規劃、個人優勢以及與申請專業的匹配度等。在個人陳述中突出自己在專業領域的興趣、經歷和未來目標，會提高錄取幾率。

面試表現：部分專業需要面試，面試中申請人的專業素養、溝通能力、思維敏捷度、對專業問題的理解和見解等都會被評估，良好的面試表現對最終錄取起著重要作用。