英美大學(xué)錄取雙第一,深國(guó)交為什么這么牛?
作者:時(shí)間:2024-12-30 11:40:47 3713 次
英美大學(xué)錄取雙第一,深國(guó)交為什么這么牛? 最近,英國(guó)每日電訊報(bào)公布了一年一度的私校權(quán)威重量級(jí)排名,排名包含英國(guó)2024年GCSE、A-Level、IB成績(jī)排行榜,及備受關(guān)注的牛津、劍橋錄取榜單排名。榜單中,深國(guó)交以48枚牛劍offer的戰(zhàn)績(jī),躋身全國(guó)第一、全球第十二名,成為名副其實(shí)的中國(guó)第一“牛劍收割機(jī)”。
最近,英國(guó)每日電訊報(bào)公布了一年一度的私校權(quán)威重量級(jí)排名,排名包含英國(guó)2024年GCSE、A-Level、IB成績(jī)排行榜,及備受關(guān)注的牛津、劍橋錄取榜單排名。榜單中,深國(guó)交以48枚牛劍offer的戰(zhàn)績(jī),躋身全國(guó)第一、全球第十二名,成為名副其實(shí)的中國(guó)第一“牛劍收割機(jī)”。
全球2023Fall牛劍錄取匯總
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英美大學(xué)錄取雙第一,深國(guó)交為什么這么牛?
課程體系優(yōu)勢(shì)
英式 A-Level 課程扎實(shí):作為英國(guó)劍橋國(guó)際考評(píng)部授權(quán)的全日制國(guó)際高中,深國(guó)交專注于發(fā)展 A-Level 課程體系多年,其課程的廣度和深度能夠很好地銜接英國(guó)大學(xué)的本科教育,為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),在申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)時(shí)具有明顯優(yōu)勢(shì),這也是其英國(guó)方向升學(xué)成績(jī)一直突出的重要原因。
美式 AP 課程補(bǔ)充:自 2016 年開設(shè)美式 AP 課程后,不斷增加投入,在 2024-2025 學(xué)年新增 6 門 AP 課程,為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)生提供了更多支持,助力學(xué)生在美本申請(qǐng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)了英美雙豐收。
師資力量雄厚
外教比例高:早在 10 年前開始,學(xué)校幾乎所有教學(xué)工作都以外教為主,目前外教比例超過(guò) 70%。外教來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家,具備教師資格證和海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)純正的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境和國(guó)際化的教學(xué)方法。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富:中教、外教均為全英文授課,他們通過(guò)多年教學(xué)實(shí)踐和參加劍橋大學(xué)考試院組織的國(guó)內(nèi)外教學(xué)培訓(xùn),已經(jīng)成為學(xué)校各年級(jí)的教學(xué)骨干,在各自的學(xué)科領(lǐng)域有著深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠給予學(xué)生高質(zhì)量的教學(xué)指導(dǎo)。
教學(xué)模式與方法先進(jìn)
個(gè)性化教育:深國(guó)交強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教育,尊重學(xué)生的差異性,采用差異化教學(xué),為每個(gè)學(xué)生提供適合他們的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性,挖掘自身潛力,找到自己的興趣和優(yōu)勢(shì)所在,在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)能夠更精準(zhǔn)地選擇專業(yè)和展示自己的獨(dú)特之處。
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和拓展式教學(xué):項(xiàng)目式學(xué)習(xí)被廣泛應(yīng)用于各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,教師們會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣和需求,設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和探究性的拓展課程和活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)生素質(zhì)與努力
選拔嚴(yán)格:深國(guó)交面向全國(guó)選拔優(yōu)秀學(xué)生,沒(méi)有戶籍限制,但錄取率低,不到 10%。報(bào)考的學(xué)生本身就具有較高的學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)能力,在入學(xué)后能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
學(xué)習(xí)氛圍濃厚:學(xué)校整體學(xué)習(xí)氛圍積極向上,學(xué)生們都有明確的目標(biāo)和強(qiáng)烈的上進(jìn)心,不僅在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),還會(huì)利用課余時(shí)間參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)、競(jìng)賽和社團(tuán)組織,不斷提升自己的綜合能力。
校園文化與活動(dòng)豐富
社團(tuán)活動(dòng)多樣:深國(guó)交擁有 200 多個(gè)各式各樣的社團(tuán),涵蓋了藝術(shù)、科技、學(xué)術(shù)、體育等多個(gè)領(lǐng)域。這些社團(tuán)絕大部分由學(xué)生自發(fā)組織和管理,學(xué)生在參與社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中,能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力等,豐富的社團(tuán)經(jīng)歷也為學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)文書增添了亮點(diǎn)。
國(guó)際視野培養(yǎng):學(xué)校將國(guó)際視野的孕育與課程教學(xué)深度融合,除了專門開設(shè)全球視野課程,還會(huì)定期開展戶外研學(xué)旅行,如赴敦煌感受中華文化、訪日本體驗(yàn)文化交流等,幫助學(xué)生開闊視野、增強(qiáng)實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,使學(xué)生在申請(qǐng)英美大學(xué)時(shí),能夠展現(xiàn)出自己的全球化視野和跨文化交流能力。
升學(xué)指導(dǎo)專業(yè)
深國(guó)交設(shè)有海外留學(xué)指導(dǎo)中心,為在校生提供海外留學(xué)乃至未來(lái)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),并提供所申請(qǐng)的大學(xué)及相關(guān)專業(yè)的信息。升學(xué)指導(dǎo)老師經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠根據(jù)學(xué)生的成績(jī)、興趣和特長(zhǎng),為學(xué)生制定個(gè)性化的升學(xué)方案,幫助學(xué)生選擇合適的大學(xué)和專業(yè),并指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)材料和面試等。
國(guó)際認(rèn)證與合作
深國(guó)交是國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟(CIS)會(huì)員學(xué)校,擁有 CIS 國(guó)際學(xué)校認(rèn)證資格,還被英國(guó)劍橋國(guó)際考評(píng)部授權(quán)為全日制 IGCSE 和 A-Level 課程體系學(xué)校,同時(shí)也是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)AP 課程授權(quán)的國(guó)際高中。這些國(guó)際認(rèn)證和授權(quán)不僅體現(xiàn)了學(xué)校的教育質(zhì)量和國(guó)際認(rèn)可度,也為學(xué)生的升學(xué)提供了更廣泛的選擇和保障。
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