美國(guó)TOP30有哪些一年制碩士值得去

作者：volume_up時(shí)間：2024-05-08 10:33:51 25246 次

美國(guó)TOP30有哪些一年制碩士值得去，去美國(guó)留學(xué)讀碩士一到三年不等，一般2年，也有部分專(zhuān)業(yè)是一年制，甚至有些學(xué)校只要花你八到十個(gè)月的時(shí)間，就可以取得美國(guó)正式的研究生文憑，學(xué)習(xí)周期短、就業(yè)導(dǎo)向、性?xún)r(jià)比高。

哥倫比亞大學(xué)

1、MS in Management Science and Engineering

管理科學(xué)與工程碩士

由哥大工程學(xué)院和商學(xué)院聯(lián)合提供，項(xiàng)目共計(jì)持續(xù)1年半。學(xué)生將有機(jī)會(huì)深入研究運(yùn)營(yíng)工程和管理領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用。值得一提的是，哥大的管理科學(xué)與工程碩士項(xiàng)目屬于科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）領(lǐng)域，畢業(yè)生畢業(yè)后可以獲得為期3年的可選實(shí)習(xí)計(jì)劃（OPT）機(jī)會(huì)。

職業(yè)發(fā)展：咨詢(xún)公司的分析師和助理，大公司物流、供應(yīng)鏈、運(yùn)營(yíng)或收入管理部門(mén)的業(yè)務(wù)分析師，以及投資銀行、對(duì)沖基金、信用卡公司和保險(xiǎn)公司的各種職能（例如風(fēng)險(xiǎn)管理）的財(cái)務(wù)分析師。

2、MS in Marketing Science

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)科學(xué)碩士

項(xiàng)目學(xué)制為兩個(gè)學(xué)期，學(xué)生需要完成10門(mén)研究生課程。這個(gè)項(xiàng)目也屬于STEM領(lǐng)域，畢業(yè)生有3年的OPT；學(xué)生畢業(yè)6個(gè)月之后就業(yè)率為100%。

往屆畢業(yè)生去處：花旗銀行、諾德斯特龍、Channel 和資生堂等領(lǐng)先的傳統(tǒng)公司以及騰訊、Uber Eats 優(yōu)食和字節(jié)跳動(dòng)等新興數(shù)字公司。

哈佛大學(xué)

Master of Education

哈佛大學(xué)教育碩士有5個(gè)分支：

教育領(lǐng)導(dǎo)力，組織和創(chuàng)業(yè)(Education Leadership, Organizations, and Entrepreneurship)
教育政策和分析(Education Policy and Analysis)
人類(lèi)發(fā)展和教育(Human Development and Education)
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)創(chuàng)新和科技(Learning Design, Innovation, and Technology）
教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn) (Teaching and Teacher Leadership)

職業(yè)發(fā)展：許多哈佛教育學(xué)碩士畢業(yè)生通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站在美國(guó)找到工作，上面有校友信息和公司提供的崗位。通過(guò)校友推薦找到好工作的概率更高~

哈佛大學(xué)教育碩士的學(xué)制也是一年，國(guó)際生的比例為25%左右。

核心課程包括教育心理學(xué)、教育政策分析、教育研究方法、教育社會(huì)學(xué)、教育技術(shù)等。

除了課程學(xué)習(xí)外，該項(xiàng)目還提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)生可以在校內(nèi)或校外的教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，參與教育研究項(xiàng)目等活動(dòng)。

麻省理工學(xué)院

Master of Finance

金融碩士

MIT的金融碩士學(xué)制為18個(gè)月，但如果能在12個(gè)月內(nèi)完成所有的課程，也可以提前畢業(yè)。學(xué)校提供的課程能夠滿足金融、咨詢(xún)和金融科技等行業(yè)對(duì)員工的要求。

MIT的金融碩士（MFin）項(xiàng)目被認(rèn)為是全球頂尖金融碩士項(xiàng)目之一，課程包括數(shù)學(xué)、金融理論、量化金融、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)報(bào)告、投資、財(cái)務(wù)分析和估值等。

進(jìn)入本項(xiàng)目的學(xué)生應(yīng)具備處理和分析數(shù)據(jù)所需的基本編程技能。

MIT的金融學(xué)項(xiàng)目分為12個(gè)月和18個(gè)月兩種選擇，兩種學(xué)制授予的學(xué)位相同，唯一不同的是，18個(gè)月的項(xiàng)目增加了入學(xué)第二年的暑期實(shí)習(xí)以及接下來(lái)一個(gè)秋季學(xué)期的自主選修課。

這對(duì)有意向留美實(shí)習(xí)就業(yè)的同學(xué)來(lái)講，無(wú)疑是個(gè)很好的建立和拓展在美本地工作的機(jī)會(huì)。

MFin項(xiàng)目師資力量強(qiáng)大、知名度高，畢業(yè)生通常就職于金融機(jī)構(gòu)、公司、咨詢(xún)公司、公共部門(mén)和金融科技領(lǐng)域，MIT金融碩士項(xiàng)目畢業(yè)的學(xué)生平均年薪達(dá)到102,500美元。去年被錄取的新生平均GPA為3.8，GRE量化成績(jī)范圍在166-170之間，均分在170（其實(shí)就是基本要求滿分）；GRE語(yǔ)言成績(jī)范圍在155-166之間。

被錄取學(xué)生本科階段大多數(shù)都是理科和商科背景的。

該項(xiàng)目在官網(wǎng)為申請(qǐng)者列出了有關(guān)數(shù)學(xué)和編程領(lǐng)域的建議背景。

通過(guò)上述建議，不難看出該項(xiàng)目的申請(qǐng)難度，MFin在要求學(xué)生生源多樣性的同時(shí)，還要求學(xué)生本人軟硬背景都要極其出色。

Introduce Yourself | Master of Finance | MIT Sloan

耶魯大學(xué)

MS in Computer Science

計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士

耶魯大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士項(xiàng)目也是以就業(yè)為導(dǎo)向的，學(xué)制為1年，雖然耶魯大學(xué)在計(jì)算機(jī)方面專(zhuān)排不是很出色，但是在碩士培養(yǎng)上采取的是小班制，教授可以充分關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。

職業(yè)發(fā)展：有許多機(jī)會(huì)能進(jìn)入google、facebook等知名國(guó)際大廠。Yale OCS會(huì)提供全方位的貼心求職指導(dǎo)，覆蓋到簡(jiǎn)歷修改、人脈探索、模擬面試、談薪等各種方面。

南加州大學(xué)

Master of Science in Finance

金融碩士

南加大的馬歇爾商學(xué)院在上課領(lǐng)域一直居于世界最前沿的位置上，學(xué)校不僅為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的商界人才，而且還致力為解決世界各地面臨的商業(yè)難題出謀劃策。

USC的金融學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)為16個(gè)月，對(duì)于申請(qǐng)人沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的要求，非常適合應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)校接受GRE和GMAT，但更偏好GMAT。

職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)后6個(gè)月內(nèi)的就業(yè)率為95%，往屆畢業(yè)生主要在投行、商業(yè)銀行、咨詢(xún)等行業(yè)就職。

密歇根大學(xué)安娜堡分校

MS in Accounting

會(huì)計(jì)碩士

最近幾年開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目，以CPA為導(dǎo)向，學(xué)生需要在一學(xué)年內(nèi)（相當(dāng)于9個(gè)月）修滿30學(xué)分才能畢業(yè)，而且NYU的會(huì)計(jì)碩士項(xiàng)目有一定的先修課要求，比如金融會(huì)計(jì)原則、會(huì)計(jì)管理原則等。錄取偏好就是會(huì)計(jì)背景，沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景的小伙伴謹(jǐn)慎選擇！！！

職業(yè)發(fā)展：95%的畢業(yè)生在3個(gè)月內(nèi)找到工作；2022屆畢業(yè)生中有70%的學(xué)生被四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所錄用。

北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校

MS in Accounting

會(huì)計(jì)碩士

UNC的會(huì)計(jì)學(xué)碩士對(duì)于申請(qǐng)人的專(zhuān)業(yè)背景沒(méi)有任何要求，畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力很大，學(xué)校98%的學(xué)生在畢業(yè)三個(gè)月內(nèi)就找到了工作，其中90%的人進(jìn)入了會(huì)計(jì)師事務(wù)所，有71%的人進(jìn)入四大會(huì)計(jì)事務(wù)所工作。

加州大學(xué)伯克利分校

工程碩士（MENG）

加州大學(xué)工程碩士分為Masterof Science（MS）和Master ofEngineering（MENG）兩種， MS一般稱(chēng)為學(xué)術(shù)型碩士，學(xué)生可以選擇是否做畢業(yè)論文畢業(yè)；MENG一般被稱(chēng)為職業(yè)型碩士，學(xué)制通常是一年。

MENG把工程類(lèi)課程與領(lǐng)導(dǎo)力和核心管理課程相結(jié)合，通過(guò)項(xiàng)目和案例學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握解決實(shí)際存在的工業(yè)界的問(wèn)題的能力。

加州大學(xué)伯克利分校的工程領(lǐng)導(dǎo)力研究所（Fung Institute）和工程學(xué)科一起開(kāi)設(shè)了7個(gè)MENG項(xiàng)目，其中機(jī)械工程，運(yùn)籌，電子計(jì)算機(jī)是招生最多的，其畢業(yè)生均在畢業(yè)后2個(gè)月內(nèi)找到相關(guān)工作~

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